用電影寫詩，再將詩文拆解，畫面可以作音符，再將音樂折斷，畫面反轉顏色，因為他不相信隱喻，故事語言的表達，他寧可相信明滅的，斷續的，畫面聲音語言拆解後在大腦中印下的，對觀者，聽者，讀者的影響。卓越得無可挑剔，但拒絕溝通會留下些什麼，最後的嬰兒聲是高達「我在精神病院学斩神」的回應嗎？我是頭痛的，生理上的，丫头把腿开大让我添添只能記下女主的唇齶裂痕跡，和那女子的手指，吸煙，反抗，著紅裙時的美。 p.s. 理解力，注意力在語言，畫面同背景音樂營造的混沌迎接到巨大的挑戰，外加希望這是我看到的最後一部3D電影了罷，因為需要在偽3D二重景深同偽偽偽3D就是膠片硬推3D中切換實在會引起生理噁心。 再p.s. la fin du a，這本書，觀後查法文，發現其實可以被「《言教授要撞坏了》[流鼻血]」成「俗骨(兄妹骨科)作者:懒散蒲公英」也是巧妙。